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本站原创 2023-12-07 12:38:17

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  第一门课程《德行第一》

   1、陈忠以学者为榜样,为世人做榜样,登上战车,执着缰绳,有澄清天下的志向。 豫章太守到了,问徐孺子在哪里,想先看看。 ”主簿道:“众人请府王先入府。 陈曰:“商戎宫武王之风,无暇暖席,我礼贤下士有什么错?”

   1)从这篇文章中写出一个成语[ ],意思是肃清政治、铲除叛徒、恢复世界和平。

   2)请用“/”将文本中的句子用波浪线和蓝色字体进行分割。 (仅限3次)

   3)翻译后面划线的句子【译】陈范,东汉名臣。 当我第一次登上公共汽车,第一次握紧缰绳,第一次去为官时,我就有了澄清世界的雄心。 至豫章任刺史。 一到约定地点,他就问其他人:“许纸在哪里?” 他想去看看这个“南州高士”。 负责文书的首席书记员回应道:“大家都希望知府先去官署视察工作。” 陈凡道:“我想当初周武王刚刚打败殷商的时候,连休息都没有,就立刻去拜访圣人商戎。?”

   3、郭林宗到汝南时,造元丰高车不停轨,鸾不停轭; 当人们问他为什么时,林总说:“我叔叔的水就像一片广阔的土地,清澈的时候并不清澈,但它并不清澈。”扰乱则浑浊,仪器深广,难以测量。”

   1)写出这篇文章中的一个成语【】,意思是说,即使你试图澄清它,它也不会显得清晰,即使你试图混淆它,它也不会显得混乱。

   2)请用“/”将文本中的句子用波浪线和蓝色字体进行分割。 (仅限3次)

   3)翻译后面空格中划线的句子 【译】郭林宗到了汝南县探望袁朗,没有多留就走了;别人问他为什么,他说:“黄宪的气度和内涵,就像一片浩瀚的湖水。” ……你试图澄清它,但并不显得清晰,你试图混淆它,但它并不显得浑浊。他的深度和广度是不可估量的!”

   8、陈元芳的长文《游英才》和季芳的《孝贤》各论述了父亲的功绩和事迹。 他请教太丘,太丘说:“元方为兄难,季方为弟难。”

   1)根据本段写出一个成语 [ ] 与本段意思相符的选项是( )

   A、原比喻兄弟俩都很好,实力相当,没有太大区别。

   B、后来有讽刺的意思,比喻兄弟俩都很坏。

   C、这句成语讲的是在人生的道路上,无论遇到多大的困难,朋友或兄弟都应该互相支持,互相尊重,互相学习,共同努力。

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   3)在其后的空格中翻译下划线的句子 【译文】陈群,陈济之子,历来才华横溢。 有一次,他和陈晨的儿子陈重,各自讨论父亲的事业和品德。 两人无法争辩。 。 陈实道:“元方为兄难,纪方为弟亦难,难分难解。”

   11、管宁和华欣一起在花园里锄菜时,发现了一块金子。 他们用锄头一挥,就把锄头扔掉了。 我们也在同桌看书,有一个人头戴王冠走过。 他宁愿像以前一样读书,浪费书本出去读书。 他宁愿把桌子切开,分开坐着,说道:“你不是我的朋友!”

   1)写出本文中的一个成语【】,意思是剪席子,分坐。 比喻朋友关系破裂。

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   3) 翻译后面划线的句子 【翻译】管宁和华欣一起在花园里除草。 看到地上有一块金子,管宁依然挥舞着锄头,仿佛瓦片和石头没有什么区别。 华鑫高兴地捡起金块,但看到管宁的表情后,又把它扔掉了。 有一次,他们坐在同一张席子上看书,华歆放下书,出去看了。 管宁砍掉席子,与华歆分开坐着,说道:“你不再是我的朋友了。”

   15、晋文王称阮思宗智深,对他说的每一句话都神秘而深远。

   1)写出本文的一个成语【】指的是评论一个人物的好坏。

   2)请用“/”将正文中的句子拆开,并用波浪线和蓝色字体表示。 (仅限3次)

   3)【点评】司马昭的称赞其实颇有讽刺意味。 俗话说,祸从口出,沉默是金。 当时正是王朝更迭的敏感时刻。 司马昭之流最讨厌的就是名流对他的不认可。 他夸奖阮籍,这多少是酒鬼的本意。 对人、事、事过多的赞扬和批评,必然会引起不满或怨恨。 阮籍为了保护自己十分谨慎,言出必行,以免惹上麻烦,被烧伤,这是可以理解的。 但这并不是司马昭在称赞他的德行。

   23、王平子、胡冠岩,全国人民,都以顺其自然为已任,哪怕赤身裸体。 乐光笑道:“名教中有一处幸福之地,那儿是什么?”

   1)写出这篇文章中的一个成语[ ],意思是道德上有一种幸福的状态。

   2)翻译后面空格中划线的句子【译】王成,胡五福之等。 乐广笑道:“礼有乐境界,何必如此?”

   3)【点评】西晋之所以灭亡,与那些标榜个性、唱衰国家之言的名人密不可分。 作为一个政客,他并不脚踏实地工作,而是整天过着生活、喝酒、说话、结小圈子。 这样的当权者如果不把国家搞乱才奇怪。 他们只了解了阮籍、嵇康的外表,却不了解真正名人的内心境界。

   43. 当王恭从会稽回来时,国王大大地看着他。 见他坐在六尺席上,恭敬道:“既然你是从东方来的,应该有这样的东西来找我。” 巩无言以对。 等他走后,他就把坐在他身上的人扶起来送走。 由于没有空位,他就坐下了。 后来,他听说了,非常惊讶,说道:“我本以为大臣很多,所以特意请教一下你的耳朵。” 对他说:“我的岳父不恭敬,恭敬的人不会有什么收获。”

   1)写出这篇文章的一个成语【】意思是你周围没有多余的东西。 可以用来形容一个人家境贫寒,家破人亡; 也可以用来形容一个人洒脱、不受外界事物影响。

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   3)翻译后面划线的句子 【翻译】王恭从会稽回来后,王臣去看望他。 见他坐在一张六尺长的竹席上,他觉得很好,就对王恭说:“你从东方回来,带了很多这样的东西,能给我一个吗?” 王恭没有说话。 没说。 王辰走后,王工拿起自己坐的竹席,让人给了王辰。 这样一来,我就没有多余的竹席了,就坐在草席上。 后来,王辰听了内情,非常惊讶,对王恭说道:“,。” 王恭答道:“你不了解我,我的人生从来没有富裕过。”

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  第二门课程《语言二》

   3、孔文举十岁,随父赴洛。 当时的李元礼,号称司隶校尉,家中无一不是人才辈出,爵位明确,中层亲戚都姓乃通。 文举来到门口,便叫来官员,说道:“我是李先生家的亲戚。” 过了会,他就坐在了他的面前。 袁立问道:“你和仆人是什么关系?” ”他回答说:“昔日你的祖先钟尼和你的祖先伯阳有幸为师,所以奴才与你关系一直很好。 袁立和嘉宾也难怪。 太中太医陈威随后赶到,亲口告知。 魏说:“你年轻,但老了也未必好。” 文举说:“如果你年轻时想念我,你一定要成为国王。” 韦达犹豫了。

   1)写出这篇文章中的一个成语[,],意思是年轻时你可能很聪明,但长大后你可能不太有才华。

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   3)翻译后面空格中划线的句子 【译文】孔融十岁时,随父亲到洛阳。 当时,李应名声卓著,担任司隶校尉。 只有海内外的人才、名人和亲戚才能拜访他并得知他的入境消息。 孔融到了他们家门口,对守门人说道:“我是李先生的亲戚。” 宣布完后,他就坐了下来。 李莹问他:“你跟我是什么关系?” 孔融回答说:“古时候,我的祖先孔子曾拜你的祖先老子为师,从这一点来说,你我是世代好友”。 太中太医陈伟来得有些晚了。 陈伟说:“小时候很聪明的人,长大后可能就不那么优秀了。” ”孔融说:“我想你小时候一定很聪明。 陈伟很尴尬。 。

   5、孔融被捕,引起国内外恐慌。 当时,大儿子九岁,小儿子八岁。 所以,两个孩子并没有突然出现。 荣对使者说:“但愿罪孽自行止息,两个孩子能得到全部吗?” 儿子徐进道:“你有没有看到,翻倒的巢下面还有完好无损的鸡蛋?” 熏亦收之。

   1)写出这篇文章中的一个成语[、],比喻整体在受苦,但个体(或部分)无法得救。 还有就是面对必然发生的事情,坦然面对。 我无意破坏我的立场。

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   3)翻译后面空格中划线的句子 【翻译】孔融被捕,法庭内外众人震惊恐惧。 当时孔融的大儿子才九岁,小儿子才八岁。 两个孩子还在玩美甲游戏,没有丝毫的害怕。 孔融对前来抓捕他的使者说道:“,?” 儿子平静地上前说道:“你见过翻倒的燕窝下面还有完好无损的鸡蛋吗?” 很快,他们也被捕了。 。

   9、南郡庞士元听说司马德操在颍川,就等他两千里。 到了,就遇见了正在摘桑树的德曹。 ”士元从车上道:“听说夫君在世时要穿金紫衣,岂能弯洪流,守丝妇之事呢? 德草道:“子和下车吧。你知道错路的速度,也不用担心迷失方向的混乱。以前,伯承是情侣,不慕荣光。”诸侯的国度。在原来的宪法里,拥有官邸已经很不容易了,怎么能坐得豪华,走得漂亮呢?肥马,数十个侍女,那就太了不起了!这就是为什么徐其父宽厚,益、齐叹也。虽有盗秦贵人者,未富足矣。 士元曰:“奴婢生来悬边,大义者寥寥无几,不敲钟不击雷鼓,不知其声。”

   1)写出本文中的一个成语[ ],意思是戴金印紫带; 形容地位非常显着。

   2)请用“/”将正文中的句子拆开,并用波浪线和蓝色字体表示。 (仅限2次休息)

   3)翻译后面划线的句子 【译文】南郡庞统闻司马徽在颍川,遂步行两千里来探望。 到达后,遇见了正在采桑的司马徽。 庞统在车上对司马徽说:“听说人在世上,应该是金铒紫绶的大官,怎能压抑自己的野心和气度如大江大河呢?” ?” ”司马徽道:“先下车吧。 , . 以前,伯承宁愿回家种田,也不愿贪图太子的荣耀; 袁宪宁愿我住着破烂的房子也不想当官。 谁说一定要住在豪华的宫殿里? 出门得有一匹肥马轻车,得有几十个侍女妃嫔伺候,才算独一无二! 隐士许攸、晁父、伯夷、叔齐为此而感叹。 即使他们得到吕不韦的爵位和齐景公的财富,也没有什么值得尊重的。”庞统说:“我出生在边远地区。 ,很难听到真正的真相。 先生,您的话如钟鼓雷鸣,震耳欲聋,启发人心。”

   11、钟宇、钟惠名气不大。 魏文帝十三年,闻其父钟繇曰:“可令二子来矣!” 于是下旨去见他。 于氏满脸出汗,皇帝问道:“你脸上为何出汗?” ”余答道:“我吓得浑身发抖,汗流浃背。 他又问慧:“你为什么不出汗呢?” 他对我说:“我浑身发抖,满头大汗,不敢出来。”

   1)写出本文中的一个成语【】,意思是浑身发抖,不敢出汗。

   2)请用“/”将正文中的句子拆开,并用波浪线和蓝色字体表示。 (仅限2次休息)

   3) 翻译【翻译】钟宇、钟辉后面的划线句子。 钟繇十三岁时,魏文帝曹丕听说了他们的名声,就对他们的父亲钟繇说:“好啊,叫两个孩子来见我吧!” 于是他命令他们来见我。 钟宇脸上满是汗水。 曹丕问道:“你脸上怎么出汗了?” 钟玉道:“我吓得满头大汗。” ”曹丕又问钟会:“? ”钟会答道:“抖呀抖,不敢出汗。

   16、“七七”出自西汉司马迁所著《史记·张宰相列传》:“吾不能言,但我始终知道自己做不到。陛下虽想废太子,我不会每次都遵照圣旨。”

  邓艾口吃,被人称为“艾艾”。 晋文王曰:“青云‘艾艾’,须有多少艾?” 他回答说:“‘凤兮凤兮’,原来是一只凤凰。”

   1)从本文中写出一个成语【】指西汉的周昌,说话时结巴,经常重复“七七”; 魏朝的邓艾也口吃,经常重复“艾艾”。 常用来形容口吃、重复单词、不能流利地说话。

   2)翻译后面划线的句子 【翻译】邓艾有口吃的毛病,在提到自己时经常说“哎哎”。 晋文王司马昭嘲笑他:“,?” 邓艾答道:“‘凤兮凤兮’,还只有一只凤凰。”

   19、精力旺盛,怕风。 晋武帝坐北窗时,琉璃屏风似密实疏。 皇帝笑了。 芬曰:“吾如五牛,见月气喘。”

   1)写出这篇文章中的一个成语[ ]。 原意是无棣的水牛看到月亮就怀疑是不是太阳,怕热而不停地喘气; 比喻看到类似的遭遇而受到惊吓,或形容天气闷热。

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   3)【译】满分怕风。 有一次,我坐在晋武帝司马炎旁边。 北窗是琉璃瓦。 确实很紧,但看起来会漏气。 满奋一脸为难。 司马炎嘲笑他说:“我就像吴国的牛,一见月亮就气喘吁吁。”

   21、蔡洪赴洛。 罗忠的人问:“幕府初开,诸侯任用令状,在卑微中寻找人才,在洞穴中寻找人才。吴、楚之士,国家灭亡后,何为人才?”他们需要对这一举动做出反应吗?” 蔡答道:“夜光的珍珠,不必从孟津河来;手中的玉,不必从昆仑山采摘。大禹出生在东夷,文王出生在西羌。圣贤在哪里?”从何而来,何必留在那里!昔日武王伐纣,感动了顽民,难道洛邑诸王是他的后裔吗?

   1)从本文[ ]中写出一个成语,比喻人才不一定出自强国名门。

   2)请用“/”将正文中的句子拆开,并用波浪线和蓝色字体表示。 (仅限2次休息)

   3)翻译后面空格里划线的句子 【译文】蔡洪到了洛阳,洛阳人问他:“政府刚刚成立,官员们正在招收人才,他们想从普通人中选拔精英。人。在山林里,在其中寻找人才。、、?” 蔡洪答道:“夜明珠不必从孟津河里来,一手抓起的大玉璧,不必从昆仑山采来。大禹出生于东夷王。”周文生于西羌,圣贤不生于特定地方!当年周武王攻打商纣,将那些顽固的幸存者迁至洛阳,你是那些人的后裔吗?”

   28、元帝初渡江时,对顾修齐说:“我始终羞于派人到我的国家去。” 戎跪对他说:“臣闻大王以天下为家,故庚、伯无定所,九鼎迁洛邑,望大王不要起迁都的念头。”

   1)写出这篇文章中的一个成语【】以四海为家。

   2)翻译后面空格中划线的句子 【译文】晋元帝司马睿初到江南时,对骠骑将军古荣说:“吾居他人之地,常感到羞耻”。在我心里。” 古荣和跪下答道:“我听说皇帝视天下为家,所以商朝君主有时定都于耿邑,有时定都于伯邑。这并不是固定的;武王周国在镐京,都城已定,九鼎却迁洛邑……”

   30、过河人每逢美好日子,常相邀到新亭借花宴席。 周侯坐下来,叹道:“景色并无特殊,只是山水不同而已!” 他们互相看着对方,都流下了眼泪。 唯有王丞相震惊地变了脸色,说道:“当王室正在努力收复中国的时候,我们怎么能做楚国的俘虏来面对呢!” 1)从本文中写出一个成语【】本义是春秋时期楚国被俘虏到晋国的人仲义和他的同伴们相对而泣。 后来用来形容人们面对国家灾难或其他变故而相对无助、徒然悲伤的情况。

   2)请用“/”将正文中的句子拆开,并用波浪线和蓝色字体表示。 (仅限2次休息)

   3)翻译后面空格中划线的句子 【翻译】来到江南的官员,天气好的时候,互相邀请坐在新亭的草地上喝酒。 有一次在宴会上,周说:“、、!” 大家面面相觑,泪流满面。 唯有王处长脸色一变,道:“大家齐心协力,效忠朝廷,收复中原,岂可互相哭哭啼啼!”

   31、韦西马第一次渡江时,身心憔悴,说了这样的话:“见此浩瀚,不禁感百物相交,千真万确。”苟多愁善感,谁能送他走!” 1)写出这个故事。 【】这个成语是指无数的感情交融在一起,形容心情复杂、情绪激动。

   2)翻译后面空格中划线的句子 【翻译】西马维杰太子决定渡江投靠江南时,面容憔悴,神色悲伤。 他对随行人员说:“看到浩瀚的长江,我不禁感慨万千情绪。交汇。,!”

   54. 齐桓公北征时,经过晋城。 当他看到眼前琅琊所植的柳树时,它们都围在了他的周围。 他感慨道:“木如此,人岂可辱!” 他爬上树枝,扶着树枝,流下了眼泪。 1)写出这篇文章中的一个成语【,】树都这样了,人怎能经受得住岁月的变迁(功亏一篑的悲伤)呢!

   2)翻译划线句子后面的空格。 【译】桓温北伐时路过晋城。 他看到自己写《琅琊内史》时栽下的柳树,已粗如室韦,感慨道:“树都这样了,人怎能经得起岁月的变迁(未了的悲伤)随着时间的推移取得的成就)!” 。

   60、简文入华林园,环顾四周,说道:“悟处不必远,如林水,浩浦有思,我觉鸟兽,鸟鱼归亲。” 1)写出这篇文章中的一个成语[ ]可以让人明白,地方不一定很远。

   2)翻译后面空格中划线的句子【译文】建文帝进入华林园,转身对随从说:“能让人明白意思的地方,不一定要远,只要山水林木郁郁葱葱,自然就会产生濠江浦江超凡脱俗的念头。

   70、谢夫人聚集汉学,与孩子们探讨文学的意义。 突然下起了雪,爸爸高兴地说:“白雪是什么样子的呢?” 虎儿哥说:“撒点盐,空气就不同了。” 兄妹俩说:这不像风中飘扬的柳絮。 父亲高兴地笑了。 那就是国公大哥王宁将军的妻子,是吴仪的女儿。 1)从这篇文章中写一个成语【】来赞美一个会作诗的女人。

   2)文中带波浪线的句子请用“/”分隔。 (仅限1次休息)

   3)翻译后面空格中划线的句子 【翻译】寒冷的雪天,太傅谢安把全家人聚集在一起。 ”,谢安高兴地问道:“白雪是什么样子的? 他的侄子谢朗说:“在空气中撒盐会有不同(几乎就像在空气中撒白盐一样)。” 侄女说:不如柳絮,风吹(不如说柳絮是被风吹的)。 谢安笑得很开心。 这个侄女是谢安大哥谢毅的女儿,左将军王凝芝的妻子。

   71、王中郎命傅宣都练凿牙,论清、楚数字。 林成拿给韩康博看,康博却无言以对。 ” 国王说:“你为什么不说话呢? 韩曰:“无事。”

   1)写下本文中的一句谚语[ ]意味着你可以做任何你想做的事,没有硬性规定。

   2)翻译后面空格中划线的句子 【译】北中郎将王叹之请傅涛、席竹之评价青州、荆州的人物。 、、韩博什么也没说。 王叹之问他:“你怎么不说话?” 韩博道:“他们的评价说不上对,也说不上错。”

   79、李洪都常常感叹自己没有得到满足。 尹扬州自知家贫,问道:“你能把志气屈到百里之外吗?” 李答道:“久闻‘北门’叹息,穷猿奔林,无暇择树!” 遂授兖县。 。 1)写出这篇文章中的一个成语【,】就像一只无路可走的猿猴,跑进了森林,哪里能选择一棵树!

   2)翻译后面空格中划线的句子 【翻译】李冲经常感叹自己没有升迁的机会。 扬州刺史尹浩知道他家境贫寒,就问他:“?” 李冲回答说:“你早已听过我‘北门’的叹息,如今我如猿猴般奔跑,无处可去。你入山林,怎会选择树木呢?” 尹浩任命他为单县县令。

   83、孙绰在《隋楚》中有一首诗,在邓川河上建了一座房子,说看到了事物的终结。 封斋前,先种一棵松树,并亲手栽种。 高士元小时候也是邻居,他对孙说:“松树很可怜,没有柱子可以用耳朵!” 孙曰:“枫柳虽相抱,何用之?” 1)从本文中写出一个成语【】形容温柔美丽,让人感觉可爱。

   2)翻译后面空格中划线的句子 【译】孙绰写了《随处赋》,在金川盖了房子居住,他说他已经懂得了知足的义务。 屋前种着一棵松树,都是他亲手栽培的。 高士元此时是他的邻居,对他说:“松树确实很茂盛,很可爱,但决不能用作柱子!” ”孙绰道:“,? 87、顾长康从会稽归来,人们问山水之美。 古云:“千岩争秀,万谷争流,草木其上,云起如云。”

   1)从这篇文章中写出一个成语[。] 意思是山峦叠嶂的景色似乎比比皆是,溪流竞相。 描写美丽的山景和山中的名胜古迹。

   2)翻译后面划线的句子 【翻译】顾恺之从会稽回来,有人问他那边的山水美景。 顾恺之说:“千峰万水争奇斗艳,奔流不息,草木茂盛,密密麻麻,笼罩其中,汹涌蒸腾,如彩云霞光。”

   90、王子敬说:“从山谷中走上去,山水相映,令人目不暇接。秋冬季节尤其难以记住。”

   1)写出这篇文章中的一个成语【】,原形容风景太多,没有时间欣赏。 后来常用来形容人或事太多,难以应付。

   2)翻译后面空格中划线的句子 【译文】王仙芝说:“走在山阴县城的路上,令人目不暇接,在秋冬之交,更是令人难忘。”

   101、宣武迁镇南州,整街道。 人们对王洞庭说:“宰相先建建康,无故继承,而作玉曲坊,是不好的。” 洞庭道:“丞相聪明的原因就在于此。长江左边的土地没有中国那么稠密,如果街道平整了,那么一切都可以一目了然;所以剩下的曲折难以预料。” 1)写出这篇文章的一个成语【】的意思是一目了然,不遗漏任何东西。

   2)请用“/”将正文中的句子拆开,并用波浪线和蓝色字体表示。 (仅限3次)

   3)翻译后面空格中划线的句子 【翻译】桓温迁居南州,他计划修建的街道笔直而光滑。 有人对王训说:“宰相当初打算在康城修建街道时,没有现成的样式可以模仿,所以修建得歪歪扭扭,与这里相比显得逊色。” 王寻道:“这正是宰相所说的,规划巧妙的地方。江南地区狭小,无法与中原相比。如果街道通畅,一眼就能看到底下。” ; , ”

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